積極的想起対受動的レビュー：語彙学習の正しい方法
語彙をレビューする根本的に異なる二つの方法があります。単語と翻訳を受動的に見ることと、答えを見る前に意味を積極的に思い出そうとすることです。記憶に関する研究は、これら二つのアプローチが大きく異なる結果を生み出すことを一貫して示しています。受動的なレビューよりも積極的想起で語彙を学ぶと、長期的にはるかに多く保持できます。
80/20ルールを使って言語をより速く学ぶ方法
80/20ルール、パレートの法則としても知られていますが、成果の約80%は投入の20%から来ると言います。語学学習に適用すると、語彙、文法パターン、言語スキルの小さなサブセットがコミュニケーション能力の大部分を占めることを意味します。最初に正しい20%を学ぶことで、その後のすべてが速く簡単になります。
クラッシェンの入力仮説：なぜ読書とリスニングが文法ドリルを凌ぐのか
文法を集中的に学んだほとんどの語学学習者は同じ壁にぶつかります。紙の上では動詞を正しく活用できるが、話すときに固まってしまうというものです。スティーブン・クラッシェンの入力仮説がその理由を説明し、優れた道として読書とリスニングを指し示します。
忘却曲線：語学学習にリマインダーが必要な理由
忘却曲線は、語学の語彙がなぜ定着しないかを説明します。そして、リマインダーがなぜ解決策なのかも。ヘルマン・エビングハウスは1885年に、レビューなしでは記憶が指数関数的に衰退することを発見しました。新しい情報の約50%は24時間以内に忘れられ、70%は1週間以内、最大90%が1か月以内に忘れられます。語学を学ぼうとしている人にとって、忘却曲線は決して定着しない語彙の背後にあるメカニズムです。
マイクロラーニングとは何か、なぜ語学学習に効果的なのか
マイクロラーニングは、学習を非常に短いセッション（通常2〜10分）に分割して、長い学習ブロックに集中させるのではなく一日を通じて分散させる実践です。語学学習に特化すると、マイクロラーニングは記憶の定着が実際にどのように機能するかと一致します。研究が示していることと、その適用方法を紹介します。
スウェーデン語語彙構築：初心者から会話レベルまで
スウェーデン語は英語話者にとって最も習得しやすい言語の一つです。FSI（外務省研究所）によるカテゴリー1（能力習得まで600〜750時間）。スウェーデン語と英語はゲルマン語の語彙を多く共有し、発音は規則的で、ドイツ語やフランス語より不規則なパターンが少ない文法を持ちます。初心者から会話レベルまで体系的にスウェーデン語語彙を構築する方法を紹介します。
現代ギリシャ語テキストを読んでギリシャ語を学ぶ方法
現代ギリシャ語は古代ギリシャ語の直系の子孫です。2,500年にわたって進化した同じ言語族です。英語話者にとって、ギリシャ語は最初の課題としてアルファベット、二番目の課題として文法の複雑さ、そして語彙として興味深い組み合わせを提示します。ギリシャ語はラテン語を通じて英語に大きな影響を与えているため、多くの英語の単語にはギリシャ語のルーツがありますが、現代ギリシャ語自体はそれらのルーツとはかなり異なっ
オランダ語学習：読書で流暢さへ
オランダ語はゲルマン語族で英語に最も近い主要言語です。オランダ語を学んでいる英語話者には大きな先行アドバンテージがあります。共通のゲルマン語のルーツにより、何千もの単語が部分的に認識可能です。文法は英語とドイツ語から親しみのあるパターンに従っています。オランダ語の発音は、一部難しい箇所もありますが、フランス語やロシア語ほど英語から離れていません。
英語話者のためのポーランド語：語彙構築戦略
ポーランド語は外務省のFSI（外務省研究所）によると英語話者にとって最も難しい言語の一つとされており、職業的な作業能力に達するのに1,100クラス時間と推定されています。難しさの理由は三つあります。7つの文法格、複雑な子音群、そして英語とほぼ完全に無関係な語彙です。しかし、難しいことと学べないことは同じではありません。ポーランド語には一貫したつづり体系、語彙の規則的なパターン、豊富なオンライン学習
読書と翻訳でベトナム語を学ぶ方法
ベトナム語はラテン文字ベースの文字で書かれた声調言語で、アジアの言語の中でユニークな組み合わせです。アルファベットは英語とほぼ同じで、声調と一部の追加母音を示す発音区別符号があります。英語話者にとって、これは中国語、タイ語、アラビア語よりも文字の壁がずっと低いことを意味します。課題は発音と声調で、読書と並行して学ばなければなりません。読書と翻訳でベトナム語を構築する方法を紹介します。